近日，重慶大學(xué)首屆數(shù)學(xué)文化節(jié)開(kāi)幕式在虎溪校區(qū)南廣場(chǎng)舉行。重慶大學(xué)副校長(zhǎng)劉貴文出席開(kāi)幕式并致辭。重慶大學(xué)虎溪校區(qū)黨工委書(shū)記尹國(guó)華、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)穆春來(lái)、科協(xié)秘書(shū)長(zhǎng)周斌、重慶大學(xué)出版社副社長(zhǎng)譚進(jìn)、弘深學(xué)院副院長(zhǎng)張雄、理學(xué)部綜合辦主任顏可等學(xué)校相關(guān)部門(mén)和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)參加了開(kāi)幕式。開(kāi)幕式由數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院黨委副書(shū)記何建華主持。

劉貴文在講話(huà)中高度評(píng)價(jià)了開(kāi)展數(shù)學(xué)文化節(jié)活動(dòng)的重要意義，對(duì)一直深耕數(shù)學(xué)教學(xué)科研的專(zhuān)家教授表示慰問(wèn)，鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和探究活動(dòng)。他指出，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，數(shù)學(xué)的重要性愈發(fā)凸顯，它不僅是科學(xué)研究的基石，更是培養(yǎng)人們邏輯思維和解決問(wèn)題能力的重要途徑，希望同學(xué)們加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)，為自身的成長(zhǎng)成才打下良好的理學(xué)基礎(chǔ)，為數(shù)學(xué)的發(fā)展和繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。

開(kāi)幕式上還舉行了第十五屆全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽頒獎(jiǎng)儀式，數(shù)統(tǒng)學(xué)院、弘深學(xué)院、本科生院等12個(gè)學(xué)院14名入圍國(guó)家級(jí)決賽的獲獎(jiǎng)同學(xué)代表全校800多名獲得重慶市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)領(lǐng)取了獲獎(jiǎng)證書(shū)。

啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)視頻和展板形式進(jìn)行了數(shù)學(xué)宣傳展演活動(dòng)，向同學(xué)們展示了圓周率的來(lái)歷、中外數(shù)學(xué)殿堂中的偉人、自然中的數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與科技和藝術(shù)的結(jié)合以及數(shù)統(tǒng)學(xué)院近年來(lái)取得的教學(xué)和科研成果。重慶大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科在國(guó)家和學(xué)校的關(guān)心支持下，近年來(lái)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，正步入發(fā)展的快車(chē)道。學(xué)院教師先后在數(shù)學(xué)四大頂刊發(fā)表了高水平論文，學(xué)院獲批建設(shè)教育部“非線(xiàn)性分析數(shù)學(xué)及應(yīng)用”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、組建了重慶大學(xué)數(shù)學(xué)中心、獲批重慶市首屆“渝躍行動(dòng)”計(jì)劃支持等，學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科已經(jīng)呈現(xiàn)出了一個(gè)嶄新的面貌。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還開(kāi)展了數(shù)字華容道、解扣大連環(huán)、迷霧數(shù)獨(dú)、點(diǎn)格棋大戰(zhàn)等數(shù)學(xué)快樂(lè)π嘉年華活動(dòng)，同學(xué)們通過(guò)參加趣味十足的游戲活動(dòng)，展現(xiàn)出過(guò)人的數(shù)學(xué)技巧，感受到了數(shù)學(xué)無(wú)窮的歡樂(lè)。

據(jù)悉，3月14日是第五個(gè)國(guó)際數(shù)學(xué)日，首屆數(shù)學(xué)文化節(jié)也是虎溪校區(qū)科學(xué)節(jié)的系列活動(dòng)之一。本次數(shù)學(xué)文化節(jié)活動(dòng)將持續(xù)一個(gè)月，希望以此次活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)數(shù)學(xué)展演、院士論壇、科普講座、數(shù)學(xué)嘉年華、數(shù)學(xué)觀(guān)影和讀書(shū)會(huì)等形式開(kāi)展基礎(chǔ)科學(xué)的科普活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)院、師生之間的學(xué)術(shù)交流互動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的內(nèi)涵拓展，從基礎(chǔ)研究向科普文化衍生，營(yíng)造良好的校園科學(xué)文化氛圍，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣和創(chuàng)新熱情，探尋“數(shù)學(xué)在我們?nèi)粘Ｉ钪械拿利惻c重要”。

來(lái)源：理學(xué)部

作者：顏可

攝影：潘國(guó)威 王松雨 楊詩(shī)怡 周冉